6月1日，社会服务和综合研究部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班开展第六次集中学习研讨。全体处级干部、党支部书记参加会议，部党委书记刘尧主持研讨。

会上，继续教育学院院长田阳领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、习近平总书记关于教育的重要论述、《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》等学习材料。

田阳强调，我们要培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用型人才，一是在抓质量上下功夫，严把教育质量关，遵循教育规律办学，把培养合格人才作为一切工作的出发点和落脚点，让学习者在我们这里学有所值，学有所用；二是在建好课程、设好专业上下功夫，紧密结合社会转型发展、产业结构优化升级的需求，优化专业和课程体系，遴选聚合优质数字化课程资源；三是在推进学历教育与非学历教育融合发展上下功夫，提高继续教育的服务供给能力，创新服务支持模式，探索瞄准生态文明建设关键领域，面向生产实践和基层一线，培养生态治理和绿色产业领域的复合型、应用型人才培训的新路径。

继续教育学院副院长黄月艳作重点发言，其余处级干部、支部书记结合本次重点学习内容，逐一发言。深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”任务落实的方式方法，探讨如何“五育并举”促进学生全面发展、如何深入推进学校学历继续教育改革，重点就如何落实习近平总书记关于培养什么人、怎样培养人、为谁培养人根本问题的指示要求进行交流。

据悉，自2022年教育部连续下发文件，对学历继续教育改革、教学站点设置管理等关键问题进行系统部署，社综部对继续教育加大监督管理，坚持规范与发展并重。通过组织编制学校深化学历继续教育改革实施方案，实施三年的系统改革，解决办学过程中存在的管理机制、人才培养质量、资源条件保障、发展内生动力等突出问题，目前已提出了加强党的全面领导、明确学历继续教育公益性办学定位、推进教学质量提升、全过程加强办学规范管理、加强高素质教师和管理队伍建设、全面加强办学条件保障、完善监督与激励机制7个方面的25项具体举措，并形成了40项改革任务清单，以期真正达到与学校“双一流”高校相匹配的规范办学、数字赋能、内涵提升、引领示范的办学目标。